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党的十八大以来，在省委、省政府的坚定领导下，我省着重建设现代职业教育体系，大力推进职业教育改革发展。通过与教育部资源共享职业教育改革试验区，大力落实职业教育攻坚计划，有序推进中高职教育交会，着力深化产教融合校企合作，缓解农村和民族地区职业教育发展，切实加强基础能力建设，开创我省职业教育发展史上最差发展时期，为我省经济社会发展做出最重要贡献。制度培训推进职业教育体制改革和制度创意省委、省政府依然高度重视和反对职业教育的发展，从实施职业教育攻势、建立现代职业教育体系到深化职业教育综合改革，相继实施四川省人民政府关于延缓现代职业教育发展的实施意见四川省现代职业教育体系建设计划(2014-2020年)等一系列文件，职业教育发展各要素要制定科学计划，同时建立全省职业教育工作联合会制度，为我省延缓现代职业教育和培训体系建设2008年5月，省政府与教育部签订协议，共享四川资源国家职业教育综合改革试验区。以大力发展中等职业教育为战略突破口，以职业教育体制改革和制度创意为建设职业教育强省的领导者，积极探索职业教育发展的新途径，建设电磁辐射西部地区，面向全国，带入世界教育发展高地，为西部地区乃至全国取得宝贵经验。
从那以后，一系列职业教育体制改革在巴山蜀水积极开展，构筑了多种办学结构。改革管理体制，以部门联合会议制度为载体，加强政府专业职业教育力度，协商各部门反对职业教育发展，将市州政府推迟职业教育发展进入政府工作总办目标开展审查改革学校体制，大力推进民办职业教育发展，前进33、5年一贯制等多种中高职人才全线贯通培养模式，完善技能大会获奖运动员免除入学政策，多策反对职业学校积极开展各种类型和层次的职业培训，改革投入体制，建立财政拨款多、多渠道教育投入模式，以完善技能大会获奖运动员免除入学校政策政策，多数组织开展学校园教育合作业管理模式，加强团体教育领导，以2.经过多年的希望，我省已基本构建了两种高中规模相当大的奋斗目标，职业教育学校质量明显提高，校企合作人才培养模式基本构成，学校条件明显改善，职业教育集团发展、中高职业交流、行业对话机制、学校机制、投入机制、管理体制改革等取得了阶段性成绩。内涵发展优化学校布局创造性人才培养模式，培养南江黄羊、巴山土鸡等秦巴山区名优畜种，为老百姓寻找商业道路，正式成立农村后备干部专业班，为农村现代化获得人才、智力反对，巴中市南江县小河职务进入扎根地方采购教育的成功道路。
改革开放以来，以小河职业为代表的许多学校观念新，能力强，敢于开拓进取的职业学校差异化，学校规模扩大，学校水平大幅提高。这些骨干骨干力量亲眼于四川职业教育从大到强的跨越式发展历史。布局结构大大优化。
我省将职业教育纳入区域经济社会发展和产业发展总体规划，根据城市化和产业布局调整职业大学布局。通过整合优化教育资源，舟山市关闭规模小、条件差、质量低的职业学校，强、精、特别优秀的职业学校，增进我省中等职业教育布局更加合理。全省中等职业教育招生资格的学校从最少700所以上削减到现在的508所，学校布局结构显着优化，一代人出现了特色引人注目、服务发展能力强的职业学校。
质量提升体制机制大大完善。各职业大学创造性人才培养模式，充分发挥企业在职业教育中最重要的办学主体作用，推进产教融合、校企合作、工学融合、知行融合的联合育人机制。积极开展现代学徒制试验，相继3家出厂共选拔157家省级现代学徒制试验，约200多名试验专家，直接参加试验的学生约6万多人，23所大学获得国家试验认可。
大力推进全省中等职业学校信息化建设，组织积极开展省级中等职业教师教育能力比赛，实施中等职业教育质量提高工程，推进省级模板中等职业学校、中等职业模板(特色)专业和中等职业学校基本工作条件标准化建设。人才培养体系大打造。可行性创建了科学知识技能的考试评估方法，实行分别考试招生、技能考试招生、技能高级教师人才免试招生等改革，逐步切断中职学生发展的下降通道。
积极开展中高职教育课程交流改革，建立健全职业大学与行业、企业合作开发课程机制，可行性建立了层次清晰、交流全面贯通的专业核心课程教育标准体系。了解前进中高职交会、学分切换和招生制度改革等政策落地落实，职业教育与普通教育相互融合、协调发展的格局逐步形成，中高职-应用型本科-专科研究生培养体系基本断开，体现终身教育理念的四川现代职业教育体系基本完成。服务是为经济高质量发展而获得技能人才的托付，是国家高等职业教育综合改革试验区。
近年来，该市职业大学一直关注市场方向，扩大产业市场需求开设专业。环绕机械制造、电子信息等主导产业设置专业，顺利设立国家级精品专业13个，省级重点专业25个。全市中职学校共有18个省级骨干专业，28个市级骨干特色专业。
不仅是德阳，为了经济高质量的发展得到技能人才的支持，也是四川职业教育坚定的责任和愿景。专业建设重叠产业发展脉搏，全省中等职业教育专业布局超过3539个，复盖面积国民经济19个大类，近2年追加电子信息、装备制造、食品饮料、能源化学工业等领域特色专业点40个，专业设置与重点产业一致度大幅提高，专业服务产业发展能力明显提高。
全省职业大学每年培养40多万技能人才，复盖全省社会经济发展各领域、各行业，基本成为先进设备制造业、现代服务业、战略新兴产业发展和推进新型城市化、乡村大力发展和扶贫的生力军。积极参与扶贫。全省近300所中等职业学校充分发挥优势，全面参加对口援助和正确贫困地区，每年选择干部教师驻村援助1.8万人以上，选择干部教师到贫困地区党组书记或支持千人以上，同时积极开展贫困地区技能训练10.4万人以上，积极开展新型职业农民训练6.35万人以上，为5万多人积极开展专业技术指导，为全省扶贫工作提供了有力的人才和技术支持今年1月，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》将职业教育放在更引人注目的方向，开辟了新的发展道路。目前和今后一段时间，我省职业教育发展重点围绕深化职业教育改革，推进职业教育高质量发展主题，不断完善职业教育现代化体系，大大提高内涵建设，深化产业教育融合、校企合作，推进职业教育。
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